他们如果学习了新技能，可以申请考核，考核通过之后，可以获得相关奖励，从而让自己的生活水平不局限于相对固定的补偿资金水平上。
在他的理念里面，可以给予百姓更多自由选择的权利，但是绝对不能够形成懒惰的风气，这会导致社会风气败坏，文明发展也会受到影响。
就算是有懒惰的人，也必须要控制在一定的范围内，虽然他们同样衣食无忧，甚至比很多国家的百姓生活的要好，但是绝对要比努力上进的人要差很多。
只有形成这种差距，才能够促使更多人努力想要获得更好的生活，但是又不至于不努力就陷入到生活困境当中，所以百姓心态会更加的平和，压力也不会那么大。
想清楚这些之后，赵一给中国教育公司的回复里面，将自己粗略的考虑讲述了一下，同时也将接下来的安排说了一遍。
前面所说的事情，毕竟还有一段时间，他必须要现在就拿出一定的措施，来打消各方顾虑，不然在有些人看来，就是画大饼。
而他的办法，就是让他们旗下的各大企业，根据自身业务发展需要以及未来可能的发展需要，和国内的各大高校合作建立实验室。
初步这些实验室的数量可能高达几千个，甚至还有可能更多，主要的目的一方面是对学校学生的能力进行培养，打消一部分对于大规模扩招难以培养好学生的问题。
另一方面则是为将来进入他旗下企业的高级人员，提供科学研究的场所，同时企业也能够利用全国高校资源，来发展自己，特别是当下，这个目的也很重要。
当建立起来成千上万个实验室，然后将各大高校培养出来的人才，按照专业分类，一部分进入到企业经营当中，而理工科人才就可以进入到各大实验室里面。
当然，涉及到企业核心科研的项目，还是会在企业自己内部实验室里面搞研发，毕竟这些实验室人多嘴杂，保守商业机密的能力相对较弱。
虽然以目前投资的实验室规模，不可能一下子就解决全部问题，但是也能够打消大部分人的顾虑，至少能够看到实际的行动。
加上下面他的构想，中国教育公司拿出去还是具备一定的说服力，而不是像现在这样空口无凭，自然难以取信于人。
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