杰克逊教授传授给新生们用于对付食死徒的方法，无疑是让在座的新生们有些失望，唯有路易一人表示认可。
因为...
他觉得杰克逊教授的授课内容很真实。
现实可不是热门漫画，就拿霍格沃茨的新生们来举例，若是他们中的任何一人在落单的情况下遭遇食死徒，没人有可能突然爆豆，先是一记铁山靠将面前的食死徒撞飞，再以牛顿棺材板都压不住的螺旋升空方式接上连招，最后补上一记能量喷泉将食死徒KO。
（食死徒：(￣口￣)!!，你确定这是霍格沃茨的学生？不是某个红帽八极拳传人？）
所以，如果新生们真在落单的情况下遭遇食死徒，或是碰见了别的什么危险，最好的处理方式就像是杰克逊教授说的那样，是高呼Help等人救援，并非是使用他们蹩脚的魔法企图啄伤对方。
而巫师们的求救方式，与麻瓜们求救靠吼的方式比起来稍微要高大上一些，乃是用魔法发射信号火花。
例如，巫师们用魔杖向天空发射的红色火花，代表着遭遇危险，急需救援。
又例如，向天空发射的绿色火花，代表着锁定目标，集合等含义。
稍后杰克逊教授又为新生们讲述了一些，有关于多种颜色火花连续发射所组成的含义，让路易明白了巫师们发射向天空的火花信号，有些像是麻瓜世界出航时所用的旗语，都是一种以传递信号为基础的沟通方式。
但杰克逊教授显然没有一次性教完新生所有“旗语”的意思。
这节黑魔法防御课，他教导新生们的主要内容就是学会如何发射红色，绿色两种火花信号，后续有关于“旗语”的内容，他可能准备整整教上新生们一年....
等下课的钟声敲响，杰克逊为新生们所留的作业，必然就是回去好好练习怎样发射红，绿两种火花信号。
这让在课堂上就掌握两种信号发射方法的乔治，弗雷德两兄弟有些不满，下课后两人便凑到了路易身前，无奈道：
“这节黑魔法防御课让我有些失望。”
“乔治说的没错。”
弗雷德深深的叹了口气道：“当我听完杰克逊教授的介绍，知道他是名负伤离职的傲罗后，我还以为他要教我们能对付食死徒的魔法呢，没想到他竟然教我们怎样求救！”
“我倒是觉得杰克逊教授教的很好。”
盖伦没有赞同双胞胎的观点，反而是发表自己的看法道：“路易不是和我们说过吗？每一名食死徒都是很强的巫师，或许要等到我们四，五年级的时候才有能力和他们对抗，现在的我们如果遇见食死徒，最好的选择是求救，而不是送死，难道不是吗？”
“盖伦，你说的倒是没错，但....”
双胞胎齐齐看向路易，忽然笑道：“但我觉得路易肯定知道很多有趣的魔法，不如我们让路易教授来教我们吧！”
“教你们怎么对付食死徒？”路易一脸好笑的问道。
“当然！”
双胞胎左右夹击，形成左右为男之势，撞了下盖伦的肩膀道：“我们和盖伦都想跟你学魔法，路易教授，给我们个机会吧！”
两人说完，路易见双胞胎和盖伦都是一副诚意满满的模样，仅是犹豫片刻便点头道：“好吧，等我回去之后我先教你们一个基础防御咒语，是傲罗们对付食死徒常用的铁甲咒，你们可不能学到一半就不学了，这点你们能做到吧？”
“当然！”
乔治和弗雷德信誓旦旦的回复了一声，盖伦则是尴尬的挠了挠头，憨笑道：“路易，你之前教我的无痕伸展咒，我还没学会呢。”
“没关系。”
路易随意道：“我就是先教你们基本的施咒方法，之后你们有接近一年的时间练习呢。”
“那....好吧！那我试试看！”
盖伦是个比较单纯的人没错，但他有着自己的人生哲学。
他知道自己和路易这类学霸级别的存在比不了，甚至远不及乔治，弗雷德两兄弟聪明。
所以无论做什么决定，盖伦都愿意听听路易的建议，只要路易说是对的，盖伦就愿意试着去做。
这让路易觉得盖伦要比那些只会自作聪明的家伙强的多。
然后，在等双胞胎约好的安吉利娜，艾丽娅两人一起去礼堂吃午餐的期间，双胞胎和盖伦都很好奇，往常下课后都要找教授提问的路易，为什么偏偏没有去找杰克逊教授提问。
对此....
路易总不能回答说，杰克逊教授只有一年当教授的命，在他那里刷好感度没用吧？
他只能委婉的搪塞说对黑魔法没多少兴趣，好让某个总喜欢在暗中窥视他的老家伙安心。
午餐后。
路易提前跟双胞胎等人告别，泡在图书馆里记录任何与变形咒有关的书。
要是有可能的话，沉迷书海无法自拔的路易甚至想旷掉下午的天文课，原因是他觉得在一所魔法学校上天文课显得很奇怪。
当然。
旷课是不可能旷课的，路易倒是也想见识见识，巫师眼中的天文学究竟是怎样的。
结果....
负责教导新生们天文课的辛尼斯塔教授，竟然是用魔杖指着一个太阳系的模型，为新生们讲解起了太阳系内的九大行星！
看着模型里面运转的冥王星，路易很怀疑巫师们的天文学是跟麻瓜学的，也不知道几年后巫师们的天文课是否会改教材，将冥王星残忍踢出九大行星的行列。
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